• Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

Defensa Integral de la Nación

Esta unidad constituye el eje fundamental del curso Defensa Integral de la Nación I, diseñada para transformar la enseñanza de la historia en una experiencia estratégica e inmersiva a través del Laboratorio Histórico Inmersivo (LHI). El propósito central es que el estudiante analice críticamente la evolución de la soberanía nacional, utilizando el pensamiento bolivariano como herramienta para la resolución de conflictos en entornos virtuales.

Aspectos clave de la Unidad:

  • Fundamentación Neuro-pedagógica: La unidad está estructurada para activar la corteza prefrontal mediante la toma de decisiones tácticas y el sistema límbico a través de la conexión emocional con hitos históricos, facilitando la consolidación de la memoria a largo plazo en el hipocampo.

  • Contenidos Esenciales:

    • Conceptuales: Estudio de la resistencia indígena, el Juramento en el Monte Sacro, la Campaña Admirable y las directrices del Plan Nacional de Desarrollo Simón Bolívar.

    • Procedimentales: Uso de tecnologías de Realidad Virtual (RV) y escenarios 360° para la simulación estratégica y participación en foros de dilemas.

    • Actitudinales: Fomento de la conciencia histórica, el compromiso nacionalista y el uso ético de herramientas tecnológicas e inteligencia artificial.

  • Ruta de Aprendizaje y Evaluación: Durante un periodo de dos semanas (22 horas académicas), el estudiante transita desde una inducción teórica hasta un "Desafío LHI" de simulación táctica. La evaluación se centra en la precisión histórica y la capacidad de análisis estratégico, con actividades sumativas que incluyen Foros de Dilemas (10%) y simulaciones en el laboratorio (15%).

  • Recursos de Apoyo: Se dispone de una Guía de Estrategia Militar, líneas de tiempo interactivas, podcasts narrativos y un Chatbot de asistencia estratégica para orientar las funciones ejecutivas del estudiante durante la inmersión.